第34节(2 / 4)

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  虽说二班到五班都是实验班,但从感觉上来说,大家还是会觉得二班更好。
  最主要的是,二班就在一班隔壁。
  对霍舟来说,二班当然是最好的选择。
  别的重点班有考进前面班级的学生,班主任都会想办法劝他们不要去实验班,小马老师这么做,真的很让人感动了。
  霍舟感激涕零,疯狂拍马屁:“马老师您是我见过最好的老师!人长得又帅品德还高尚,无私奉献、舍己为人说的就是您!”
  小马老师哭笑不得:“别的老师劝学生不去实验班也未必就是为自己考虑,实验班和重点班的学习氛围还是不一样的,适应不了反而不好。但是我看你每次都进步明显,无论上课还是下课都很用功,应该能够适应,这才推荐你上去的。”
  霍舟知道他是在为别的老师挽尊,越发觉得小马老师人太好了,好得他都不好意思离开。
  不过转念一想,霍舟觉得,反正他是要去火箭班的,最后考上大学的成绩会算在谭老师头上。
  谭老师跟小马老师是一家人,四舍五入一下,就等于还是给小马老师争气了。
  于是霍舟愉快地接受了这个安排。小马老师显然真的已经和黄老师打过招呼,黄老师对霍舟表示很欢迎,当天霍舟就搬去二班的教室了。
  想着骆清淮就在一墙之隔的地方,霍舟心情大好。只可惜现在骆清淮不在,不然他肯定也会非常高兴的。
  二班的学习氛围的确和六班差别巨大,二班上课没人讲小话,自习的时候教室里鸦雀无声,课后全是埋头看书刷题的……六班的氛围相对轻松很多,打打闹闹是常事。
  霍舟努力是努力,调皮也是真的。习惯了六班的氛围,忽然换到二班,还真有点不习惯,好像呼吸都下意识要放轻几分,不然就会破坏这庄严肃穆的气氛。
  而且,霍舟在六班成绩是拔尖的,到了二班就只是中等,甚至偏下,待遇也千差万别。二班的同学普遍没六班热情,别说主动交流,问个问题都木着一张脸,让打扰他们的人心生愧疚。
  这个时候,霍舟就格外想念骆清淮。
  要是骆清淮在就好了,他至少下课时间有玩伴,当然现在许曜也会陪他玩,给他讲题。但不知道为什么,从小到大都这样,许曜一讲题,霍舟就走神,实在听不进去。
  许曜也很无奈,干脆懒得讲了:“等骆清淮回来给你讲吧。”
  霍舟等啊等,等到第一次月考结束,骆清淮都还没回来。
  他终于等不下去了。
  这天下课后,霍舟在走廊等到了从一班教室出来的谭老师。
  他拦住谭老师,问道:“谭老师,请问骆清淮同学什么时候回来上课啊?”
  骆清淮当初走得匆忙,霍舟没留下他任何联系方式。元宵节那天倒是打了电话,但当时他以为骆清淮很快就会回来,也没多问。后来他试过打回去,却发现那是公用电话。
  如今没办法,只能问班主任了。
  骆清淮不来上课,肯定要向班主任请假吧?
  谭老师对霍舟有点印象,经常看他和骆清淮腻在一起。
  但就因为这样,谭老师很惊讶:“骆清淮同学已经转学了,你不知道吗?”
  “转学?”霍舟懵了,下意识否认,“不可能!”
  骆清淮怎么可能转学?怎么可能不告诉他?
  这绝对不可能!
  “真的。”谭老师看着他的表情都不忍心了,“开学的时候就转走了。” ↑返回顶部↑

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