分卷(7)(3 / 6)

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  钻进王冠,将小摊子盖在身上。房间的智能系统检测到主人即将入睡,默默将光照调暗。
  一室寂静,直至天明。
  翌日,池煦来到学校找扶川。没想到,扶川居然已经等在了校门口。
  扶川!早上好,你来多久了?
  刚到。扶川没有说谎,他是检测到了池煦快到校门口,才从扶桑林里过来的。
  好,那我们快走吧!池煦扭头挥手告别送他来的管家和司机,和扶川一起去寝室。
  老师布置的小组作业是两个搭档共同完成一个手工作品。
  可以是雕塑,也可以是画画等。形式不限,但必须是两个人共同完成的,还必须要留下制作过程两个人一起完成的照片或录像。
  所以池煦和扶川决定画画,画画地点就在寝室。
  老师们好,我是池煦,这是我的搭档扶川。我们小组的作品是爪爪画。
  池煦对着支在桌上的光脑介绍道。
  好了,扶川我们开始吧。
  池煦从空间环中拿出各种各样的颜料,还有一张大大的纸,足足有扶川那么大。
  我们就像昨天说的那样,把爪子上沾满颜料然后在纸上踩。
  见扶川不动,池煦以为是自己没说明白。
  扶川?要不我再示范一下?
  扶川摇头,他自然是听懂了,可是他不知道池煦居然要画的是山水画。
  昨天池煦说要画画时,他还以为是画那种山水画一类,还有点惊讶池煦能控制住毛笔。谁知,居然是要画什么爪爪画。
  好,那我们开始吧。
  他们的颜料全部都打开放在纸的旁边,非常方便。
  池煦先跳到红色的颜料上,沾了沾,确保每一只脚上都沾满了足够的颜料,随后轻轻一瞪,跳上了洁白的纸张。
  瞬间,纸上就开出四朵红梅。
  哒哒哒哒哒。
  随着池煦脚步的前进,纸上的梅花越来越多。
  好了,扶川,现在轮到你了。
  池煦跳出纸,小心翼翼地缩着腿站在外面。
  扶川点点头,却没有像池煦一样伸出爪子沾颜料,而是拿出一只杆子,杆子一头还有毛。
  这是?池煦感觉这个形状奇怪的东西有点熟悉,但想不起来。
  扶川用灵力操纵,拿起这根杆子沾了黑色的颜料,随后杆子竟然就自动在纸上作画。
  我想起来了,这是毛笔!很小很小的时候,池爷爷还拿这个逗过他。 ↑返回顶部↑

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