第59节(1 / 4)

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  说着,将手中粉笔递过去。
  褚寻真接过:“既然答得出来,便下去吧。”
  “谢先生!”杜松辞愉快转身,背对着褚寻真冲戚锒匀挤眉弄眼嘲笑,戚锒匀脸色霎时难看起来。
  他是不如杜松辞先答出来,但他却会举一反三,也会画。
  当即便在黑板上画出平时所见木盒与圆形石凳,惟妙惟肖。
  “画非常不错。”褚寻真夸奖道。
  戚锒匀脸色这才好转。
  长方体、正方体、截面体、柱体、椎体等,褚寻真一一画在对应平面图形下方。
  画完,转身道:“接下来,我们来讲数学。”
  第56章
  数学是什么,是一个笼统又庞大的学科,它可以将大蔚朝的算学也全部都涵盖进去。
  而现在学习的几何学,才只是数学的冰山一角。
  褚寻真:“我们要探索点、线、面之间的位置关系,推理出有依据的公理和定理。”
  “什么是公理?什么是定理?”徐璧在下面问道。
  他们每人的面前都被要求放上一张宣纸。
  “公理是一种起点,用来推导其他命题,公理是不需要再证明的基本命题,而定理,在数学中是一种重要或有趣的陈述。”褚寻真道。
  楚阔若有所思道:“先生是说,如果能被推导出来,得出某种结果的话,便是定理?”
  “是这个意思。”褚寻真点点头。
  她笑道:“让你们准备纸,是让你们下课后做课堂总结,顺便嘛,帮先生一个忙。”
  下面的学子们挺胸抬头,虽略有疑惑,但帮先生的忙绝对没有问题。
  “先生请说,学生义不容辞。”
  “是,先生,不管什么忙,学生都会帮您完成。”
  褚寻真道:“很小的一个忙,待讲完这堂课后,将你们总结的知识全部张贴在报墙上。”
  ………………
  这日,酉时后。
  报墙处突然涌来一大批学子,将看守笔墨正要离开的下人都给吓到。
  正要提供纸砚等时,蒋钰风挥手道:“不用,我们张贴完便走,你要得空,帮我们贴一下。”
  “是,公子。”下人道。
  杜松辞拿着自己的课堂总结,要在报墙上占据一个好地方,“我要贴在这里,醒目!”
  戚锒匀嗤道:“你那不堪入目的字还是让开吧,不如贴赵伉世的,人家总结的才叫好。” ↑返回顶部↑

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