周五(2 / 2)

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  “和陈澄一起上课,还跟得上吗?”余老师问。
  孟亦畅没有回答,余老师了然,继续说:“你们的进度差的比较多,以后还是分开来吧。”
  孟亦畅点点头,背起书包离开。
  回家的路上,孟亦畅想,余老师不但给自己补课,还给陈澄补,应该也给其他很多同学补过。
  自己基础差,说是补课,其实几乎相当于要重上两年的内容,余老师人这么好,下班之余还愿意费心费力,她应该心怀感恩才是。
  她眼前浮现出余老师大大的眼睛,平日里多是笑着,像是弯月牙,而在讲课时,又是一脸认真神色。
  生涩的物理知识在他嘴里总是变得那么生动有趣……
  人总是擅长自我说服和粉饰记忆,更何况孟亦畅本就对余老师抱有非常大的好感,在以成绩论英雄的实验班里,只有他是真正给予了她尊重和耐心的,其他老师说她基础差,就没有然后了,但余老师会从抽屉里拿出之前的课本,给孟亦畅讲解并不属于他备课教学内容里的东西。
  在孟亦畅心里,老师就应该像他这样,以传道解惑为己任,不因升学率而区别对待学生。
  这么想着,她便将之前发生过的、曾在心上停留过的那些事情都归结成“自己想多了”,且一并抛诸脑后了。 ↑返回顶部↑

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