是他 第20节（1 / 4）
孙老师能怎么办？她能给孩子回复你不要有想法，快憋回去吗？
而且李寻也憋不住，她的想法已经接着手机的帮助传输过来了。
“我们高中生有事情都喜欢和朋友商量。一般都藏不住秘密。”
“孙老师，你可以去打听一下当初李豪玩的好的朋友，说不一定他们会知道什么。”
“当年他们有什么事情，估计也不敢说出来，但现在肯定更希望能说出来了。”
孙凝惊了一下，李寻说的事情她也想到了，只是毕业这么多年了，早就找不见这些学生了。
李寻的短信很快就又过来了。
“他们毕业这么久了，可能找不到他们的联系方式了，但老师以前有他们父母的联系方式，老一辈只要活着，就不会换电话号码，你可以找他们父母要电话号码。”
孙凝：“……你说得对。”
高三的脑子，是真的很灵光。
孙凝打开了自己的邮箱。
她刚出来当老师那会儿，社会治安很差，容易丢手机，所以她养成了一个习惯，会把一些重要信息弄成文件夹，然后邮箱发给自己，这样一来就算是手机丢了也没关系。
那个班是她一辈子的痛，也是她的经历，也存在邮箱里。
她很快就在邮箱里面找到了其中一个室友的父母电话。
李寻同学说得对，只要还活着，老一辈就不会换电话号码。
换了。
电话那头说打错了。
孙凝又找了一个，她记得当初他们4个人关系特别要好，什么事情都一起做，讲的是哥们儿义气。
第2通电话打通了以后是一个老人的声音，她问对方认不认识xx，对方立马问她是谁。
她说是对方的高中老师，想要xx的电话号码，那头挂断了电话。
孙凝以为是这位家长还记得自己，不想跟自己说话。
实际上那头，那位老人挂断了电话，叹了一口气，跟旁边的老太太说了一句又是来催债的，你儿子到底在外面欠了多少钱！
直到第3个电话。
孙凝都不抱希望了，然而这一次却很顺利，对方听说她是高中老师，还和她聊了一会儿，然后给了她当年学生的电话。
她拨通了电话。
那头一直没有人接。
孙凝又打了两次，依旧没有人接。
期间，有学生进来问她问题，她便把手机放在一边，给学生讲题。
等学生离开了，她才看到手机上有两个未接电话。
她赶紧打了过去。 ↑返回顶部↑
而且李寻也憋不住，她的想法已经接着手机的帮助传输过来了。
“我们高中生有事情都喜欢和朋友商量。一般都藏不住秘密。”
“孙老师，你可以去打听一下当初李豪玩的好的朋友，说不一定他们会知道什么。”
“当年他们有什么事情，估计也不敢说出来，但现在肯定更希望能说出来了。”
孙凝惊了一下，李寻说的事情她也想到了，只是毕业这么多年了，早就找不见这些学生了。
李寻的短信很快就又过来了。
“他们毕业这么久了，可能找不到他们的联系方式了，但老师以前有他们父母的联系方式，老一辈只要活着，就不会换电话号码，你可以找他们父母要电话号码。”
孙凝：“……你说得对。”
高三的脑子，是真的很灵光。
孙凝打开了自己的邮箱。
她刚出来当老师那会儿，社会治安很差，容易丢手机，所以她养成了一个习惯，会把一些重要信息弄成文件夹，然后邮箱发给自己，这样一来就算是手机丢了也没关系。
那个班是她一辈子的痛，也是她的经历，也存在邮箱里。
她很快就在邮箱里面找到了其中一个室友的父母电话。
李寻同学说得对，只要还活着，老一辈就不会换电话号码。
换了。
电话那头说打错了。
孙凝又找了一个，她记得当初他们4个人关系特别要好，什么事情都一起做，讲的是哥们儿义气。
第2通电话打通了以后是一个老人的声音，她问对方认不认识xx，对方立马问她是谁。
她说是对方的高中老师，想要xx的电话号码，那头挂断了电话。
孙凝以为是这位家长还记得自己，不想跟自己说话。
实际上那头，那位老人挂断了电话，叹了一口气，跟旁边的老太太说了一句又是来催债的，你儿子到底在外面欠了多少钱！
直到第3个电话。
孙凝都不抱希望了，然而这一次却很顺利，对方听说她是高中老师，还和她聊了一会儿，然后给了她当年学生的电话。
她拨通了电话。
那头一直没有人接。
孙凝又打了两次，依旧没有人接。
期间，有学生进来问她问题，她便把手机放在一边，给学生讲题。
等学生离开了，她才看到手机上有两个未接电话。
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